故事创编与写作教学

摘要：

@@ 针对目前小学作文教学艰难、小学生写作兴趣低落的现实,笔者主张应在小学想象作文的教学中强调故事创编能力,认为这是从儿童视角出发,顺应其秉性,培养其想象力和创造力的一项重要举措.将故事创编融入小学生的作文写作,方式方法可以有很多.故事创编向上衔接的是小学生早期的童话故事阅读经验,向下开启的则是艺术的想象力和创造力.

机标关键词：故事创编、小学生、小学作文教学、想象力、创造力、作文写作、阅读经验、写作兴趣、想象作文、童话故事、方式方法、儿童视角、创编能力、艺术、衔接、培养

分类号：G62;G61

在线出版日期：2010-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：125-126