重要的不是写生——高师素描教学的反思

摘要：

@@ 高师素描教学长期背离培养学生造型能力之目标,在教与学两方都存在着问题,教师过多地注重技巧训练和写生,学生作画时很难有感情投入.要解决这些问题,应该先激发学生的学习兴趣,把学生引入课堂,然后在坚守四个原则(概念、形体意识、观察与选择、整体意识)的基础上适当放开教学.

机标关键词：写生、高师、素描教学、培养学生、整体意识、造型能力、学习兴趣、问题、四个原则、技巧训练、感情投入、教与学、作画、形体、目标、课堂、教师、激发、基础、概念

分类号：F27;G64

在线出版日期：2010-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：112-114