10.3969/j.issn.1003-2592-B.2009.12.051
让语文课堂散发浓浓的人性美——小学语文阅读教学中落实审美教育的途径
@@ 当前,教育部新课标所用的新教材所选的很多课文蕴含着深刻的道理,可是,学生受年龄、经历的局限,不一定能真正读懂.教师要走进文本,调动自己的审美经验,然后带领学生走进文本,为文本中的人和事所感动;再带领学生走出文本,联系生活实际,感悟课文蕴含的道理.
语文课堂、人性美、小学语文阅读教学、审美教育、走进文本、学生、联系生活实际、审美经验、课文、新课标、新教材、教育部、局限、教师、感悟
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2010-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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