浅谈《PHOTOSHOP》课程教学方法的创新

摘要：

@@ Photoshop是一门实践性很强的课程,使用传统的教学方法无法达到满意的效果.因此要结合该课程的特点,把案例教学引入到Photoshop的教学中,激发学生的求知欲和学习热情,以提高对Photoshop软件应用的能力,达到良好的教学效果.Photoshop案例式教学主要包括课前准备、案例分析和教师演示、学生尝试、案例总结等几个过程.

机标关键词：课程、教学方法、案例分析、学习热情、学生尝试、软件应用、课前准备、教学引入、教学效果、实践性、求知欲、总结、演示、特点、能力、教师、激发、过程

分类号：G64;G71

在线出版日期：2009-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120