10.3969/j.issn.1003-2592-B.2009.06.029
三种唱法观念与声乐教学
@@ 在学院派的声乐教学体系中,通常把歌唱方法严格地分为美声、民族和通俗三种.三种唱法的分类在一定时期一定程度上推动了我国声乐教学和歌唱艺术的发展.然而,在世界文化多元交融的今天,三种唱法的观念已经开始制约高校声乐教学的发展.作为高校的声乐教育工作者,应从对三种唱法的认识误区中解脱出来,用科学的和富有时代性的思维来指导声乐教学工作.
法观念、高校声乐教学、三种唱法、教育工作者、世界文化、认识误区、教学体系、教学工作、歌唱艺术、歌唱方法、法的分类、多元交融、学院派、时代性、脱出、通俗、思维、民族、美声、科学
J61;D90
2009-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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