师生互动教学相长——论评价是美术教学的有效形式
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10.3969/j.issn.1003-2592-B.2009.04.050

师生互动教学相长——论评价是美术教学的有效形式

引用
@@ 在美术教学活动中,教师应重视学生学习和创作的过程,及时帮助和解答学习过程中的疑问.师生要在轻松愉快的学习环境中合作学习,才能共同进步,才能取得良好的学习效果,才能迎接课程改革对美术教育者的挑战.

师生互动、教学相长、美术教学、美术教育者、学习效果、学习环境、学习过程、学生学习、课程改革、教学活动、合作学习、解答、教师、创作

G44

2009-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

127-128

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