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10.3969/j.issn.1003-2592-B.2009.02.046

中国美育的发展史及当代大学使命

引用
@@ 回顾美育之历史,可知美育作为一种情感教育,具有鲜明的时代特征.当代美育的时代内涵体现在满足个体精神需要的直接目的和具有广泛的受众基础上.当代美育在宏观层面上的结构不平衡特点和微观层面呈现的诸多不足使大学美育承载着更多责任.以美育促进人的全面发展是当代大学的重大使命.

中国美育、发展史、当代美育、结构不平衡、微观层面、时代特征、时代内涵、全面发展、情感教育、精神需要、宏观层面、当代大学、大学美育、直接目、责任、特点、受众、使命、历史、基础

G40;J60

2009-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

117-118

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1003-2592

41-1061/B

2009,(2)

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