10.3969/j.issn.1003-2592-B.2009.02.045
艺术教育视野下的文化课教学——五年制大专艺术教育专业文化课教学现状与对策
@@ 通过问卷调查、作业抽查、访谈等方式收集资料,分析、研究五年制高师艺术教育专业的文化课教学中存在的问题,并从文化基础,学习目标、教学效果三方面进行剖析,给出相应的对策及改进措施,可以为今后该专业文化课程的教与学提供参考.
艺术教育专业、教育视野、文化课教学、五年制大专、教学现状、学习目标、问卷调查、文化课程、文化基础、收集资料、教学效果、改进措施、教与学、作业、问题、剖析、高师、分析、访谈、对策
G64;G4
2009-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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