培养初中生自律能力之我见

摘要：

@@ 初中阶段是学生的青春萌动期,在心理上表现为半成熟、半幼稚状态.在当今的信息时代,他们对于新事物十分热心、好奇,但又缺乏足够的辨别能力和自控能力.为此,教师多方引导,培养初中生的自律能力,显得尤为重要.教师要真诚地理解他们,根据其心理特点,以真诚的热爱和正确的方法.因势利导,增强其辨别是非的能力,树立正确的人生目标,培养其持之以恒为之奋斗的毅力.

机标关键词：培养、初中生、自律能力、自控能力、信息时代、心理特点、人生目标、教师、初中阶段、辨别能力、萌动期、状态、增强、引导、学生、树立、青春、理解、方法

分类号：G64;G41

在线出版日期：2009-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：159-160