高职高专音乐教学模式改革之我见——浅议"小集团"合唱教学

摘要：

@@ 目前大多数高职生不具备音乐基础知识,高职高校音乐课的功能徘徊在美育和德育的边缘,音乐真正的美很难让学生有所领会."小集团"合唱教学法有利于打破目前高职高专传统的教学模式,从而引导学生主动参与音乐实践,提高学生的音乐审美能力,培养学生的创造性思维,锻炼学生的组织能力和团队协作能力.

机标关键词：高职高专、音乐教学、模式改革、小集团、引导学生、音乐审美能力、音乐基础知识、团队协作能力、创造性思维、组织能力、音乐实践、培养学生、教学模式、主动参、音乐课、教学法、高职生、提高、美育、功能

分类号：G80;J60

在线出版日期：2009-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：146-147