浅谈设计教育中创造性思维的培养

摘要：

@@ 创造性思维是人类的高级心理活动.创造性思维是艺术家、教育家、科学家等各种出类拔萃的人必须具备的基本素质.教与学的良性互动和高效的课堂氛围对树立学生的自信心、培养学生的审美能力及创造性思维,提高实践能力以适应社会竞争的新要求具有重要意义.

机标关键词：设计教育、创造性思维、培养学生、心理活动、实践能力、审美能力、良性互动、课堂氛围、基本素质、自信心、艺术家、科学家、教育家、教与学、提高、树立、社会、竞争

分类号：G42;J61

在线出版日期：2008-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：140-141