发挥音乐教学中的"协同效应"

摘要：

@@ 新课标背景下,如何发挥音乐教学中的协同作用,使学生的审美能力、文化素养、创新能力得到全面提高,是目前广大音乐教师普遍关注的热门话题.本文着重从以下四个方面分析音乐教学中的"协同效应".即:音乐鉴赏、表现与创造之间;音乐艺术与姊妹艺术之间;音乐与其他文化学科之间以及音乐课堂内外之间的"协同效应".通过分析得出结论:在音乐教学中发挥"协同效应"是新课标背景下搞好音乐教学的必然要求,有利于全面提高学生的综合素质,有利于21实世纪创新型人才的培养.

机标关键词：音乐教学、协同效应、学生的综合素质、新课标、人才的培养、音乐艺术、音乐教师、音乐鉴赏、协同作用、文化素养、提高、审美能力、创新能力、背景、课堂内、化学科、创新型、姊妹、话题、创造

分类号：G64;G63

在线出版日期：2008-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：125-126