10.3969/j.issn.1003-2592-B.2008.08.024
浅谈逆向思维在声乐教学中的运用
@@ 逆向思维就是正向思维的反向思考方式,它是在教学中引导学生从不同方向去思考问题、解决问题的有效途径.逆向思维法的应用对老师的语言和音乐素养都有严格要求.
逆向思维法、声乐教学、正向思维、引导学生、音乐素养、思考问题、解决问题、反向思考、语言、应用、途径、老师
G42;G63
2008-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1003-2592-B.2008.08.024
逆向思维法、声乐教学、正向思维、引导学生、音乐素养、思考问题、解决问题、反向思考、语言、应用、途径、老师
G42;G63
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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