10.3969/j.issn.1003-2592-B.2008.06.051
谈谈如何培养学生自主探究能力
@@ 思想政治课内容.具有鲜明时代性和深厚的理论性.政治教师在教学的过程中,应准确把握教材,运用多种教学的方法和技巧,把学生引进政治学科的殿堂中.教师要从情境教学角度出发,通过设置情境激发学生学习的热情.在情境中,教师与学生相互交流意见,突出学习过程合作性与互动性的特点.
如何培养、学生自主、教学角度、政治教师、思想政治课、方法和技巧、政治学科、学习过程、学生学习、情境激发、时代性、理论性、互动性、合作性、运用、特点、设置、教材、交流、殿堂
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2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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