初级手风琴教学三大原则

摘要：

@@ <新课标>把手风琴列为音乐教学设施的重要乐器之一为这件乐器的普及带来了新机遇.要重新唤起手风琴在社会上的影响力.把手风琴演奏再推向一个高峰,必须从初级的手风琴教学开始.在手风琴教学的过程中,要根据教学内容及目的的不同和学习者的个体差异采用不同的教学方式,运用好启发、模仿.循序渐进的原则,使学生更好地掌握手风琴的演奏.

机标关键词：手风琴教学、手风琴演奏、乐器、教学设施、教学内容、教学方式、个体差异、影响力、学习者、新课标、运用、原则、音乐、学生、社会、普及、机遇、过程

分类号：J62;J64

在线出版日期：2008-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：93-95