10.3969/j.issn.1003-2592-B.2008.04.041
关于声乐教学中的咬字问题
@@ 歌唱中的咬字是声乐教学中的重要环节,解决咬字问题应用贯穿于整个声乐教学中,咬字对气息的调节,对于共鸣腔的平衡,对于各类艺术风格的掌握都起着重要作用.
声乐教学、艺术风格、字问题、共鸣腔、作用、应用、气息、平衡、歌唱、调节
TP3;O15
2009-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
121-123
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1003-2592-B.2008.04.041
声乐教学、艺术风格、字问题、共鸣腔、作用、应用、气息、平衡、歌唱、调节
TP3;O15
2009-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
121-123
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn