从基础音乐教育看高校音乐教育现状

摘要：

@@ 在贝内特·雷默教授著的《音乐教育的哲学》中有这么一句话:"在学校音乐教育方面,理想的境界是提供一种音乐性教育而不是音乐培训."我国目前的基础音乐教育是朝着哪一方向走的呢?我国的全日制义务教育音乐课程标准、义务教育艺术课程标准、高中音乐课程标准都一再强调,中小学校的音乐教育是一种全面的音乐素质的培养,而不是填鸭式的灌输.

机标关键词：基础音乐教育、高校、高中音乐课程标准、义务教育、学校音乐教育、素质的培养、中小学校、教育艺术、性教育、填鸭式、全日制、哲学、培训、理想、境界、灌输

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121