10.3969/j.issn.1003-2592-B.2007.05.050
适应幼儿园需要,搞好幼师美术课改革
@@ 幼师教学大纲确立了绘画、图案、手工、美术鉴赏四者互动的全方位、多角度培养学生的教学思想.如何在教学实践中贯彻这一目标,搞好美术教学改革,本文从多种途径提高学生的素描造型能力、感受多彩的绘画形式、个性化设计创意的图案教学等方面,结合教学实践,谈了自己的认识.
幼儿园、幼师、美术课、教学实践、美术教学改革、造型能力、培养学生、图案教学、设计创意、美术鉴赏、教学思想、教学大纲、绘画、多种途径、个性化、多角度、素描、手工、目标、互动
G61(学前教育、幼儿教育)
2007-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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