浅析学校美术教学与人格培养的三个关键环节

摘要：

@@ 美术教学是一种以实践为主的特殊教学活动,是学生获取艺术感受力、理解力、创造力和表现力的重要知识平台,因此,重视和把握好教学中的相关教学环节,是促进大学生专业知识结构和人格心理健全和谐发展的基本保障.

机标关键词：学校、美术教学、人格培养、三个关键、专业知识结构、艺术感受力、知识平台、大学生、教学活动、教学环节、基本保障、和谐发展、心理健、理解力、创造力、实践、获取

分类号：J2(绘画)

在线出版日期：2007-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44