10.3969/j.issn.1003-2592-B.2007.03.029
论合唱的审美价值取向
@@ 本文着眼于合唱艺术中审美价值取向的建立以及审美能力的培养,以期通过合唱实践不仅培养青少年学生感受美、表现美和创造美的能力,而且引导他们选择格调高雅、情趣高尚、健康向上的审美价值取向,促进精神世界的健康发展.
审美价值取向、表现美和创造美、青少年学生、能力的培养、精神世界、健康、合唱艺术、感受美、选择、实践、调高
J6(音乐)
2007-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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