10.3969/j.issn.1003-2592-B.2007.02.031
谈高校音乐教育专业的教学改革
@@ 针对现阶段基础教育对师资的要求,高校音乐教育专业在培养音乐教育人才方面,应从强化文化素质教育、培养职业技能、增强审美能力等方面来提高学生的整体素质.
高校、音乐、教育专业、职业技能、整体素质、素质教育、审美能力、培养、教育人才、基础教育、增强、学生、文化、师资
G64(高等教育)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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高校、音乐、教育专业、职业技能、整体素质、素质教育、审美能力、培养、教育人才、基础教育、增强、学生、文化、师资
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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