10.3969/j.issn.1003-2592-B.2007.01.049
关于提高学生审美素质的思考
@@ 审美素质是指人们开展审美活动以及满足自身审美需求所必须具备的主体素质.个体审美发展是客观存在的心理事实,任何一个健康人甚至儿童都有其审美发展的潜能和内在需要.审美教育作为一种人格教育的重要手段,在素质教育中有着不可替代的地位,而审美素质直接关系到全面发展的创新人才的培养.因此只有在实践中不断创新我们的教育观念,才能有效地提高学生的审美素质,使我们的审美教育在现代化建设的进程中健康运行.
学生、审美素质、审美教育、个体审美发展、人才的培养、主体素质、心理事实、素质教育、审美需求、审美活动、人格教育、内在需要、客观存在、教育作为、教育观念、健康人、创新、现代化、运行、实践
G40(教育学)
2007-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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