10.3969/j.issn.1003-2592-B.2007.01.011
润物细无声——将爱国主义教育渗透进大学生艺术素质教育中
@@ 大学艺术教师要深刻认识在公民意识中爱国主义的"旗帜"意义和"精神支柱"作用,要结合大学生艺术素质教育的学科特点和课程特点,将爱国主义教育适时地巧妙地渗透在艺术教育中.
润物细无声、爱国主义教育、教育渗透、大学生、艺术素质教育、艺术教育、艺术教师、学科特点、课程特点、精神支柱、公民意识、旗帜
G43;G64
2007-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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