10.3969/j.issn.1003-2592-B.2006.12.031
高师中国民族民间舞课音乐与舞蹈结合教学初探
@@ 从学科综合的高度,以音乐学、舞蹈学、舞蹈教育学为理论依据,对在高等师范大学中国民族民间舞课程中,将民间舞的动律学习、舞蹈表现力的开发及即兴舞的训练与相关联的音乐节奏、旋律、调式等要素相结合的教学方法,进行了初步的探索.
高师、中国、民族民间舞、音乐与舞蹈、高等师范大学、舞蹈表现力、音乐节奏、学科综合、教学方法、音乐学、舞蹈学、教育学、即兴舞、要素、训练、学习、理论、课程、开发、关联
J6(音乐)
2006-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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