交响音乐的审美路径

摘要：

@@ 为青年学生补上交响音乐这一课,是当今音乐文化生活和人文素质教育中的重要内容.根据交响音乐的艺术形式与内容特征,结合音乐欣赏心理活动的规律特性,考量当代青年学生的艺术音乐背景,提出听赏交响音乐的六种审美路径,旨在指导交响音乐听赏的践行效应及社会音乐文化品位的提升.

机标关键词：交响音乐、审美、青年学生、人文素质教育、音乐欣赏、音乐背景、艺术形式、心理活动、文化生活、文化品位、听赏、内容特征、效应、提升、特性、路径、规律

分类号：J6(音乐)

在线出版日期：2006-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67