手风琴教学的模糊思维研究

摘要：

@@ 模糊思维及其特性在音乐作品中有着广泛的表现.音响系统本身具有的模糊现象,音乐形象本身具有的模糊性,使音乐作品与其他艺术形式相比更为抽象.在手风琴教学过程中,认清音乐作品的模糊性特征,用模糊思维原理揭示音乐作品的深刻感情内涵,将使对音乐作品的研究和演奏提高到一个新的层次.

机标关键词：手风琴教学、模糊思维、音乐作品、模糊性、音响系统、音乐形象、艺术形式、思维原理、模糊现象、教学过程、感情内涵、演奏、特征、特性

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84