走进水彩——高校低年级水彩写生教学之我见

摘要：

@@ 如何让学生在接触水彩画的初始阶段能尽快掌握其要点,这一直是高校水彩画教学所面临的一个难点.笔者针对于此,在长期的教学实践中总结出一套行之有效的教学方案,为水彩画教学的发展更具科学性和兼容性开辟了一条途径.

机标关键词：水彩画教学、高校、教学实践、教学方案、初始阶段、科学性、兼容性、学生

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53