10.3969/j.issn.1003-2592-B.2006.09.019
浅谈心理学理论在基本乐科课程中的运用
@@ 基本乐科课程与心理学关系十分密切.应在基本乐科课程实施中吸收心理学教育理论的精华,并将二者结合起来,用理论指导实践,切实推动基本乐科课程建设顺利向前发展.
心理学理论、基本乐科、课程实施、指导实践、课程建设、教育理论、吸收、精华
J6(音乐)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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心理学理论、基本乐科、课程实施、指导实践、课程建设、教育理论、吸收、精华
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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