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10.3969/j.issn.1003-2592-B.2006.09.008

高校音乐教育在构建和谐社会中的作用

引用
@@ 人是社会的主体,构建和谐社会对每一个公民在素质上提出了新的要求.音乐教育的深层内涵不是音乐知识技能的传授,而是人的培养,即塑铸和谐的主体,培养全面发展的人.高校音乐教育在构建和谐社会,培养合格人才中的主要作用体现在四个方面:培养充满认知灵性的人;培养富于创造精神的人;塑造富于审美感知的人;塑造具有高尚道德情操的人.

高校音乐教育、构建和谐社会、培养合格人才、音乐知识技能、塑造、审美感知、深层内涵、人的培养、道德情操、创造精神、塑铸、素质、认知、灵性、公民

G64(高等教育)

2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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1003-2592

41-1061/B

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