10.3969/j.issn.1003-2592-B.2006.07.040
在义务教育阶段开展书法教育的构想
@@ 书法艺术作为我国的文化精华,是我们民族文化的载体,但在提倡素质教育,注重学生全面发展的今天,书法教育在义务教育阶段,却几乎成为一片空白,针对这一现象,笔者提出了自己的构想--加强书法欣赏教学,提高学生学习书法的兴趣;重视对传统书法的临摹;加强与其他学科的联系,提高学生的文学修养.
义务教育阶段、书法欣赏教学、学生全面发展、学生学习、文学修养、文化精华、素质教育、书法艺术、书法教育、其他学科、民族文化、载体、兴趣
G4(教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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