农村贫困地区校外美术课程资源的开发与利用

摘要：

@@ 农村学校美术教育是义务教育阶段最薄弱的环节.而转变教育观念,多角度、多方位、因地制宜地开发和利用农村校外美术课程资源,是使贫困地区美术教育健康开展的有效途径.

机标关键词：农村、贫困地区、美术课程资源、学校美术教育、转变教育观念、义务教育阶段、开发和利用、因地制宜、多角度、多方位、健康、村校

分类号：J2(绘画)

资助基金：河南省教育厅教育规划项目

在线出版日期：2006-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72