10.3969/j.issn.1003-2592-B.2006.01.033
如何提高歌唱者的审美素质--谈声乐教学中必须把握的审美要点
@@ 音乐具有教育、审美、娱乐三大功能.我们在声乐教学中要从理论或美学角度积极引导学生通过音乐的审美特征来了解整个艺术领域的美,从而在声乐表现中更具审美的表现力.
歌唱者、审美素质、声乐教学、引导学生、音乐、艺术领域、审美特征、三大功能、美学角度、美的表现、娱乐、理论、教育
J6(音乐)
2006-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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