10.3969/j.issn.1003-2592-B.2005.10.050
您的摇篮里成长着什么?--不可低估的幼儿美术教育
@@ 教师必须将注意力转向对幼儿的真正理解,使孩子的潜能得到发展.教师的职责是扶植幼儿这种潜在的力量,让孩子有按其天性自由发展的权利.
摇篮、幼儿、教师、注意力、性自由、转向、职责、权利、潜能
G61(学前教育、幼儿教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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摇篮、幼儿、教师、注意力、性自由、转向、职责、权利、潜能
G61(学前教育、幼儿教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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