10.3969/j.issn.1003-2592-B.2005.10.014
多元互动综合创新--拓展绘画教学新思路
@@ 任何一个时代的艺术家或教育工作者,在艺术或教育实践中,都无法回避一个矛盾,即传统的继承与当代的创新.现如今我们正处在一个多学科交叉互动的时代.由于科学技术的飞速发展和社会生活的激烈变化,使文化活动出现了更加频繁交流的局面.
多元互动、创新、绘画、教育工作者、多学科交叉、艺术家、文化活动、时代、社会生活、科学技术、教育实践、矛盾、交流
G52(中国教育事业)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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