10.3969/j.issn.1003-2592-B.2005.08.032
小学音乐课堂教学评价的研究
@@ 前言
新的课程改革倡导"立足过程,促进发展"的课程评价标准.这不仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与评价手段以及评价实施过程的转变.
小学音乐、评价体系、评价手段、评价实施、评价理念、评价方法、评价标准、课程改革、转变、变革
J6(音乐)
2005-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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小学音乐、评价体系、评价手段、评价实施、评价理念、评价方法、评价标准、课程改革、转变、变革
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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