10.3969/j.issn.1003-2592-B.2005.07.046
在改革中探索在探索中完善--历史课中个性化教学的思考与实践
@@ 时代赋予每个老师改革的重任,在改革中探索,在探索中完善.而个性化教学也因其独特的魅力给学生充分挥洒个性以最大帮助.个性化阅读,使学生能够把握自己的兴趣点;"做中学",更使学生勤于动手,乐于探究,发挥了自身潜能,发展了个性.因此,把握好个性化教学的原则会使教学更加完美.
改革、历史课、个性化、教学的思考、学生、乐于探究、兴趣点、中学、阅读、时代、潜能
G4(教育)
2005-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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