教育的三层境界

摘要：

@@ 教育作为培养人的社会活动,在人类社会发展历史进程中,对社会发展和生命成长有重要意义与价值,它所展现的三层境界就是培养民性,发展个性和弘扬人性.教育必须使受教育者在民性培养、个性发展与人性弘扬三个层面上都获得有效发展,实现有机统一.

机标关键词：受教育者、社会发展、培养民性、意义与价值、生命成长、社会活动、三个层面、三层境界、历史进程、教育作为、弘扬人性、个性发展、培养人

分类号：B83(美学)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89