面向全体关注个别--钢琴集体课教学浅谈

摘要：

@@ 要让幼师学生人人接受钢琴教育,一对一的教学形式显然已满足不了这种要求.因而集体课、小组课的教学形式越来越受青睐,它不仅可以发扬教学民主、活跃课堂气氛,为学生的自主学习创造机会,而且也能增加学生的信息交流量,拓展学生思维的深度和广度,同时也培养了学生的合作意识及与他人交往的能力.

机标关键词：面向全体、钢琴、集体课、幼师学生、教学形式、自主学习、学生思维、课堂气氛、教学民主、合作意识、创造机会、小组课、交流量、信息、培养、能力、教育、交往

分类号：G42;G4

在线出版日期：2005-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65