10.3969/j.issn.1003-2592-B.2004.06.009
蒙娜丽莎与美女的标准
@@ 写这篇文章的念头缘起于一次美术欣赏课的经历.我与学生在论及达·芬奇的<蒙娜丽莎>这幅名作时,尤其是在让学生描述蒙娜丽莎如何美丽时,他们大有如数家珍之势.我并不怀疑学生们对艺术的热情和他们的基本写作能力,但却怀疑他们的描述和判断是否来自对作品的真切感受.我相信学生们对蒙娜丽莎的溢美之词并非是他们自己创造的,而是来自那些铺天盖地的欣赏阅读词典,甚至一些教科书.这些教科书和词典在相互引用、甚至转抄过程中常会派生出许多因语意联想而产生的"新"的词汇.
蒙娜丽莎、美女、学生、教科书、美术欣赏课、写作能力、描述、词典、中常会、作品、阅读、艺术、名作、联想、经历、词汇
J20;J05
2004-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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