新课程理念下音乐教师的知识能力结构

摘要：

@@ <国家义务教育音乐课程标准>(实验稿)的颁布实施,使基础音乐教育在教学观念、教学内容、教学方式和评价机制等方面有了崭新的变化,同时也对音乐教师的知识能力结构提出了新的要求.一支高素质、高质量、知识能力结构合理的音乐教师队伍,是实施新课程的关键.

机标关键词：课程理念、音乐教师、知识能力结构、音乐课程标准、基础音乐教育、义务教育、评价机制、结构合理、教学内容、教学观念、教学方式、教师队伍、新课程、质量、素质、实验、国家、颁布

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34