尝试将多种“效应”引入舞蹈教学课堂

摘要：

@@ 舞蹈是一门综合性的表演艺术,其教学成功与否,除了有赖于教师个人娴熟的舞蹈技能外,教师还须充分掌握学习者的身心特点,有效地运用教学方法,在教材选择上,要配合既定的教学目标,有效地涵盖所要传授的知识、情意、技能三大领域.

机标关键词：效应、舞蹈技能、身心特点、教学目标、教学方法、教学成功、教师个人、教材选择、表演艺术、知识、运用、学习

分类号：J7(舞蹈)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72