在与现实对抗中坚守艺术教育的品质

摘要：

@@ 发现艺术的天性、追求艺术教育的天性之时,我们该教给人们什么?或者替换掉这种救世主的口吻和立场,改说:我们给人们该展示什么?引导他们把艺术品质转换成一种物质享受,还是用艺术创造心灵?教给人们用艺术去装饰自己的生活,还是用生命去感悟艺术?是任意传唤艺术来发泄自己的喧嚣还是沉入艺术而被唤醒生命的纯净?这是一个艺术与审美教育者应寻找的基本判断.

机标关键词：对抗、艺术教育、艺术品质、艺术创造、物质享受、天性、生命、救世主、教育者、装饰、转换、审美、感悟、纯净

分类号：J01(艺术美学)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11