五育并举视域下高校美术学学科教学模式探究

摘要：

美术学学科是高校美术学科专业的重要分支,也是高校美育实施的重要载体.五育并举视域下,充分挖掘美术学学科的育人价值,以美的方式、美的艺术涵养高校学生美的思想、美的心灵与美的行为,是提升高校美术学学科教学质量的应有之义.论述五育并举视域下高校美术学学科教学面临的现实困境,重点从自然体验、文化渗透、增强服务意识、耕作劳作实践、体美融合五大方面,阐述五育并举视域下高校美术学学科教学模式,旨在为高校美术学学科落实五育并举理念提供思路、方法.

关键词：五育并举、高校、美术学学科、教学模式

分类号：G641;G23;G40-014

资助基金：佳木斯大学教育教学改革研究项目2022JY2-25

在线出版日期：2023-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83