校园出行APP感知易用性研究 ——以"哈啰出行"为例

摘要：

基于校园内师生学习、科研、生活需求构建智慧校园,有效综合信息层面与物理层面服务校园用户.在校园出行方面,以哈啰出行为代表的出行服务平台被广泛应用.通过问卷调查法收集受访用户校园出行APP使用数据,分析感知易用性、感知有用性与用户使用意愿之间的关系,提出校园出行APP优化策略.在APP与小程序收集数据基础上进一步精准分析校园用户出行行为,提供更精细,多样的出行可能以供用户选择.同时,优化共享单车设计,强调骑行安全、舒适,与校园管理融合,增加单车管理方式,提升用户感知易用性,增强校园用户使用意愿.

关键词：校园出行APP、哈啰出行、感知易用性

分类号：F572.6;F724.6;TN929.5

在线出版日期：2022-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64