"陶瓷工艺制作"课程教学实践探索与思考 ——以陶瓷艺术设计专业为例

摘要：

"陶瓷工艺制作"是陶瓷艺术设计专业的基础必修课,是理论和实践紧密结合的课程.教材《陶瓷工艺学》理论知识琐碎繁细,对于物理、化学基础相对薄弱的艺术设计专业学生而言,接受难度大、理解困难.单一的多媒体(PPT课件)和灌输式教学方式,学生积极性不高,上课效率低.针对艺术生和课程特点,在教学中将传统板书与多媒体教学相结合,通过引入实物、先进技术、学术进展、加强实践实验、讲座式教学等方式对教学方法进行优化,提高学生的课堂积极性,改善教学效果.

关键词：陶瓷工艺学;陶瓷艺术设计;实物教学;实验教学;教学方法优化

分类号：G63;G42;G712

资助基金：平顶山学院高层次人才启动基金PXY-BSQD-202111

在线出版日期：2022-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：112-114