网络时代设计史教学改革的探索

摘要：

网络时代为传统设计史教学带来改革的契机,改善了长期以来的教学弊端.通过分析网络时代提供的三方面契机,结合教学实践提出了以互联网思维为核心的教学新模式,总结出通过线上获取普及性知识和线下进行专题式讨论相结合的教学模式.面对"知识碎片化"的挑战,提出设计史教学改革的三个趋势.

关键词：网络时代;设计史;教学改革

资助基金：本文系2017年度广西艺术学院高等教育教学改革工程立项项目"互联网思维中设计史教学改革创新与实践"2017JGY70

在线出版日期：2021-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：129-131