高校环境设计专业"室内设计"课程教改路径探究

摘要：

环境设计专业中的"室内设计"是一门集科学与艺术于一体的系统性课程,目前存在着过度注重理论教学、学生缺乏实践锻炼、课后作业训练及考试形式单一等问题.为此,必须通过进行多元化教学,贯彻因材施教、理论结合实际的理念,构建多元化考核体系等方式,调整人才发展模式与培养理念,促进"室内设计"课程的教学改革,从而培养专业能力强、综合素质高、符合社会需要的相关人才.

关键词：环境设计、室内设计课程、教学改革、课程设计

在线出版日期：2021-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120