"课程思政"建设背景下公益广告设计课程的问题与对策
课程思政具有全员性、全过程、全方位育人的特点,通过知识传授树立正确价值观念,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的有效途径.公益广告与思想政治教育互为依托和载体,且在逻辑上有相通性,同时两者的融合是提高作品质量的原生动力.通过分析公益广告与课程思政的关系,阐明了当下公益广告设计课程中呈现出的主要问题,并探索出合理的解决途径,着力将思想政治教育充分融入在公益广告设计的教学体系中,推动课程内涵式发展.
课程思政、思想政治教育、公益广告设计
2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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