高职人文素质教育融入书法课程的实践探索
当代高职学生人文素质相对缺失,是迫切需要解决的教育问题之一.书法作为经典文化,是树立人文精神、培养人文素质的良方.因此,在高职院校开展书法课程、积极探索人文素质教育教学实践方法有着重要的社会价值和育人意义.以人文素质教育回归课堂为向度,试谈书法课程实现人文素质教育教学实践方法.
高职、人文素质教育、书法课程、教学实践方法
2020-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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高职、人文素质教育、书法课程、教学实践方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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