应用型高校大学语文课堂教学改革探索——以昆明理工大学津桥学院为例

摘要：

应用型高校大学语文课堂教学改革要围绕应用型人才培养为目标,与时俱进地更新教学理念.具体来说,一是以立德树人为课堂教改为根本任务;二是以提高学生语文关键能力为课堂教改的要求;三是教学模式集"传统"与"改革"之长;四是构建与课堂教改相匹配的新型考核方式.

关键词：大学语文、课堂教学改革、应用型

资助基金：本文系津桥学院2018年度第二批教改项目研究成果

在线出版日期：2020-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：128-130